Дирекция образовательных программ в сфере культуры и искусства — это некоммерческая организация, осуществляющая свою деятельность в сфере культуры, искусства и образования и платформа разработки методических рекомендаций для преподавания творческих дисциплин.
Музыкальный лекторий
преподавателей теоретических дисциплин
московских школ искусств, творческих колледжей и вузов
преподавателей теоретических дисциплин
московских школ искусств, творческих колледжей и вузов
Дирекция образовательных программ в сфере культуры и искусства представляет новый просветительский проект "Музыкальный лекторий".
Это цикл публичных лекций О МУЗЫКЕ, включающий рассказы о музыкальных произведениях, популярных или редко звучащих, о композиторах, чьи имена известны или незнакомы аудитории, о выдающихся исполнителях и деятелях культуры, о связи музыки с другими видами искусства и т.д.
Содержание лекций охватывает культурно-просветительские, национально-нравственные, учебно-методические, психолого-педагогические темы.
Это цикл публичных лекций О МУЗЫКЕ, включающий рассказы о музыкальных произведениях, популярных или редко звучащих, о композиторах, чьи имена известны или незнакомы аудитории, о выдающихся исполнителях и деятелях культуры, о связи музыки с другими видами искусства и т.д.
Содержание лекций охватывает культурно-просветительские, национально-нравственные, учебно-методические, психолого-педагогические темы.
Лекторий начинает работу с 1 ноября 2021 года
в режиме online на платформе Zoom.
в режиме online на платформе Zoom.
Отзывы и комментарии
1 ноября
Фаустианские мотивы в творчестве А.Г.Шнитке: "История доктора Фауста" и "Пер Гюнт"
Фаустианские мотивы в творчестве А.Г.Шнитке: "История доктора Фауста" и "Пер Гюнт"
2 ноября
От Софокла до К.В.Глюка: рождение оперы
От Софокла до К.В.Глюка: рождение оперы
2 ноября
Антонио Сальери: ученик,
учитель. В.А.Моцарт и А.Сальери
Антонио Сальери: ученик,
учитель. В.А.Моцарт и А.Сальери
Заполните заявку
3 ноября
Р.К. Щедрин —
живой классик XX века
Р.К. Щедрин —
живой классик XX века
3 ноября
Музицирование и подбор аккомпанемента
Музицирование и подбор аккомпанемента
5 ноября
Итальянская камерата
Итальянская камерата
7 ноября
Моцарт. "Волшебная флейта"
Моцарт. "Волшебная флейта"
7 ноября
История России в творчестве современных российских композиторов на примере симфонии А.Макоева "Моя Родина-Беслан"
История России в творчестве современных российских композиторов на примере симфонии А.Макоева "Моя Родина-Беслан"
7 ноября
П.И. Чайковский "Иоланта"
П.И. Чайковский "Иоланта"
8 ноября
Жанр симфонии в творчестве современников Й. Гайдна и дальнейшая эволюция
Жанр симфонии в творчестве современников Й. Гайдна и дальнейшая эволюция
10 ноября
Теория музыкального содержания как инновационное прогрессивное направление современного российского музыкознания. Предмет "Музыкальное содержание" в ДШИ
Теория музыкального содержания как инновационное прогрессивное направление современного российского музыкознания. Предмет "Музыкальное содержание" в ДШИ
10 ноября
Д.Д. Шостакович — пианист: от
ученика к мастеру
Д.Д. Шостакович — пианист: от
ученика к мастеру
10 ноября
Струнные инструменты
(щипковые и смычковые) в танцевальных жанрах
Струнные инструменты
(щипковые и смычковые) в танцевальных жанрах
15 ноября
701 Project: опыт коллективной импровизации на тему архитектуры по текстовой партитуре композитора Елизаветы Згирской
701 Project: опыт коллективной импровизации на тему архитектуры по текстовой партитуре композитора Елизаветы Згирской
15 ноября
Аккорды от звука и в тональности. Работа в классе и дома
Аккорды от звука и в тональности. Работа в классе и дома
16 ноября
Страницы жизни и творчества И.С.Баха
Страницы жизни и творчества И.С.Баха
17 ноября
П.И. Чайковский и Ольга Бузова: найди 10 отличий
П.И. Чайковский и Ольга Бузова: найди 10 отличий
18 ноября
Эпоха барокко. И.С.Бах. Интеграция предмета "Музыкальное содержание" с предметом "Музыкальная литература"
Эпоха барокко. И.С.Бах. Интеграция предмета "Музыкальное содержание" с предметом "Музыкальная литература"
20 ноября
Балеты И.Ф. Стравинского
Балеты И.Ф. Стравинского
20 ноября
Морской пейзаж в искусстве
Морской пейзаж в искусстве
20 ноября
18:00
Уникальные хоровые традиции на примере детского хора "Вдохновение" ДМХШ №106.
К 30-летию школы
18:00
Уникальные хоровые традиции на примере детского хора "Вдохновение" ДМХШ №106.
К 30-летию школы
22 ноября
Портреты времени: И.С. Бах. История одного квеста
Портреты времени: И.С. Бах. История одного квеста
22 ноября
Балет: история рождения жанра и основные понятия
Балет: история рождения жанра и основные понятия
24 ноября
Н.А. Римский-Корсаков в Москве
Н.А. Римский-Корсаков в Москве
26 ноября
Жизнь и творчество Й. Гайдна
Жизнь и творчество Й. Гайдна
26 ноября
Симфония — это не скучно
(по симфонии № 103 Й. Гайдна)
Симфония — это не скучно
(по симфонии № 103 Й. Гайдна)
27 ноября
На сольфеджио с радостью. Цикл лекций. Лекция №1
На сольфеджио с радостью. Цикл лекций. Лекция №1
1 декабря
Интеграция предмета "Музыкальное содержание" с предметом "Музыкальная литература". Романтизм как язык чувств.
Интеграция предмета "Музыкальное содержание" с предметом "Музыкальная литература". Романтизм как язык чувств.
1 декабря
Современники Л. Бетховена
Современники Л. Бетховена
4 декабря
На сольфеджио с радостью. Цикл лекций. Лекция №2
На сольфеджио с радостью. Цикл лекций. Лекция №2
5 декабря
И.Н. Гуммель и Дж. Фильд.
У истоков современного фортепианного стиля
И.Н. Гуммель и Дж. Фильд.
У истоков современного фортепианного стиля
6 декабря
Эхо прошедшей войны
Эхо прошедшей войны
8 декабря
Орф-подход на уроках сольфеджио и слушания музыки в ДМШ. Из личного опытf
Орф-подход на уроках сольфеджио и слушания музыки в ДМШ. Из личного опытf
8 декабря
Интеграция с теоретическими, исполнительским и художественными дисциплинами ДШИ. Межшкольный интегральный интерактивный проект "Интерпретация"
Интеграция с теоретическими, исполнительским и художественными дисциплинами ДШИ. Межшкольный интегральный интерактивный проект "Интерпретация"
9 декабря
Солнечный свет в музыке. О творчестве В.А. Моцарта
Солнечный свет в музыке. О творчестве В.А. Моцарта
10 декабря
Русская музыка о русской душе
Русская музыка о русской душе
11 декабря
История оперы в Австрии: В.А.Моцарт и А.Сальери
История оперы в Австрии: В.А.Моцарт и А.Сальери
11 декабря
Музыка детства. К 85-летию студии "Союзмультфильм"
Музыка детства. К 85-летию студии "Союзмультфильм"
13 декабря
Как помочь детям понимать музыкальный языr
Как помочь детям понимать музыкальный языr
Авторами лекций выступают преподаватели ДМШ, ДШИ, профессиональных образовательных организаций г. Москвы. Среди лекторов заявлены как опытные педагоги с многолетним стажем работы, так и молодые перспективные специалисты.
